La concordancia gramatical es la correspondencia obligatoria de género, número y persona entre las palabras de una oración. Aquí practicarás la detección de errores de concordancia nominal (determinante-sustantivo-adjetivo) y verbal (sujeto-verbo), incluyendo casos con sustantivos colectivos, sujetos compuestos y pronombres relativos.
Estas habilidades son esenciales en la sección de Redacción Indirecta, donde debes identificar y corregir errores gramaticales en textos.
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Concordancia Gramatical
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La concordancia gramatical es la relación de correspondencia que deben mantener las palabras de una oración en género, número y persona. Dominar estas reglas es fundamental en evaluaciones de admisión universitaria, donde los errores de concordancia son uno de los aspectos más evaluados en la sección de redacción indirecta.
A continuación se presentan los tipos de concordancia, las reglas principales y los casos especiales más frecuentes.
Errores comunes: "la problema" (incorrecto; lo correcto es "el problema"), "el agua contaminado" (incorrecto; lo correcto es "el agua contaminada", pues "agua" es femenino).
Regla clave: el verbo concuerda con el núcleo del sujeto, nunca con los sustantivos que forman parte del complemento preposicional.
"Juan y María estudian medicina." (No: "Juan y María estudia medicina.")
Cuando los núcleos del sujeto compuesto tienen diferente género, el adjetivo predicativo adopta el masculino plural como forma genérica:
"La mesa y el escritorio están limpios." (No: "limpias")
Con la correlación "tanto... como..." y "ni... ni...", el verbo también va en plural:
"Tanto el presupuesto como la planificación fueron revisados."
"Ni el director ni los profesores asistieron a la reunión."
Colectivo solo (sin complemento plural): verbo en singular.
"La mayoría aprobó." / "El grupo asistió."
Colectivo + de + complemento plural: el verbo puede ir en singular o plural, aunque el plural suele ser más natural:
"La mayoría de los estudiantes aprobaron." (preferible) / "La mayoría de los estudiantes aprobó." (también válido)
Con artículo indefinido ("un grupo de"), se prefiere el singular:
"Un grupo de investigadores publicó sus resultados."
"Fui yo quien habló." (No: "Fui yo quien hablaron.")
"Uno de los factores que influyen en el resultado es..." (El relativo "que" se refiere a "factores", por lo que "influyen" va en plural.)
"Ella es una de las científicas que recibieron el premio." (El relativo "que" se refiere a "científicas", plural.)
"Se analizaron las variables." (No: "Se analizó las variables.")
"Se vendieron tres casas." (No: "Se vendió tres casas.")
En la impersonal con "se", el verbo siempre va en singular porque no hay sujeto gramatical:
"Se habló de temas importantes." / "Se vive bien aquí."
"Es necesario que todos asistan." (No: "Son necesarios que todos asistan.")
"Es importante que los datos sean correctos." (No: "Son importantes que los datos sean correctos.")
La práctica sistemática con ejercicios de concordancia fortalece la competencia lingüística y la capacidad de revisión textual. Te deseamos mucho éxito en tu preparación.
A continuación se presentan los tipos de concordancia, las reglas principales y los casos especiales más frecuentes.
Concordancia nominal (género y número)
La concordancia nominal exige que los determinantes (artículos, demostrativos, posesivos) y los adjetivos concuerden en género y número con el sustantivo al que acompañan.Errores comunes: "la problema" (incorrecto; lo correcto es "el problema"), "el agua contaminado" (incorrecto; lo correcto es "el agua contaminada", pues "agua" es femenino).
Concordancia verbal (sujeto-verbo)
El verbo debe concordar con el sujeto en número y persona. Es fundamental identificar correctamente el núcleo del sujeto para evitar errores de concordancia por atracción.Regla clave: el verbo concuerda con el núcleo del sujeto, nunca con los sustantivos que forman parte del complemento preposicional.
Sujeto compuesto
Cuando el sujeto está formado por dos o más núcleos unidos por "y", el verbo va en plural:"Juan y María estudian medicina." (No: "Juan y María estudia medicina.")
Cuando los núcleos del sujeto compuesto tienen diferente género, el adjetivo predicativo adopta el masculino plural como forma genérica:
"La mesa y el escritorio están limpios." (No: "limpias")
Con la correlación "tanto... como..." y "ni... ni...", el verbo también va en plural:
"Tanto el presupuesto como la planificación fueron revisados."
"Ni el director ni los profesores asistieron a la reunión."
Sustantivos colectivos
Los sustantivos colectivos (grupo, mayoría, conjunto, serie, parte, resto, mitad) designan un grupo de entidades. La concordancia varía según la estructura:Colectivo solo (sin complemento plural): verbo en singular.
"La mayoría aprobó." / "El grupo asistió."
Colectivo + de + complemento plural: el verbo puede ir en singular o plural, aunque el plural suele ser más natural:
"La mayoría de los estudiantes aprobaron." (preferible) / "La mayoría de los estudiantes aprobó." (también válido)
Con artículo indefinido ("un grupo de"), se prefiere el singular:
"Un grupo de investigadores publicó sus resultados."
Concordancia con pronombres relativos
El pronombre relativo "que" toma el número y persona de su antecedente:"Fui yo quien habló." (No: "Fui yo quien hablaron.")
"Uno de los factores que influyen en el resultado es..." (El relativo "que" se refiere a "factores", por lo que "influyen" va en plural.)
"Ella es una de las científicas que recibieron el premio." (El relativo "que" se refiere a "científicas", plural.)
Pasiva refleja e impersonal con "se"
En la pasiva refleja, el verbo concuerda con el sujeto paciente:"Se analizaron las variables." (No: "Se analizó las variables.")
"Se vendieron tres casas." (No: "Se vendió tres casas.")
En la impersonal con "se", el verbo siempre va en singular porque no hay sujeto gramatical:
"Se habló de temas importantes." / "Se vive bien aquí."
Construcciones impersonales con "ser" + adjetivo
Cuando el sujeto es una oración subordinada, el verbo y el atributo van en singular:"Es necesario que todos asistan." (No: "Son necesarios que todos asistan.")
"Es importante que los datos sean correctos." (No: "Son importantes que los datos sean correctos.")
Cierre
La concordancia gramatical es uno de los pilares de la escritura correcta en español. Identificar el núcleo del sujeto, distinguir entre complementos y sujetos, y aplicar las reglas para sustantivos colectivos, sujetos compuestos y pronombres relativos son habilidades esenciales para la detección de errores en textos.La práctica sistemática con ejercicios de concordancia fortalece la competencia lingüística y la capacidad de revisión textual. Te deseamos mucho éxito en tu preparación.